M.A. Klinische Heilpädagogik

Im System der Gesundheitsversorgung hat sich die Klinische Heilpädagogik zunehmend etabliert. Im Mittelpunkt stehen dabei Menschen mit Beeinträchtigungen sowie deren heilpädagogisch-therapeutischer Unterstützungsbedarf.

Profil des Studiengangs

Das Studiengangskonzept ist allgemein dem Paradigma der Inklusion verpflichtet mit dem Ziel der Gewährleistung und Sicherung von Partizipation im Kontext der Gesundheitsversorgung. Er ist konzeptionell darauf ausgerichtet, Heilpädagogik im System der Gesundheitsversorgung zunehmend zu etablieren und die heilpädagogischen Arbeitsfelder in diesem Kontext zu erweitern. Ziel ist es, die pädagogisch-therapeutische Versorgungsstruktur für Menschen mit Beeinträchtigungen durch die Analyse bestehender und die Entwicklung neuer Interventionsangebote zu verbessern.

Den Studiengang zeichnet aus:

• die klinische Ausrichtung der heilpädagogisch-therapeutischen Arbeit in Handlungsfeldern der Gesundheitsversorgung, Kinder- und Jugendhilfe, Behinderten- und Altenhilfe
• die Projekt- und Praxisorientierung im Rahmen des Heilpädagogischen Zentrums mit seiner anspruchsvollen Ausstattung an Lehr- und Lernmaterialien und in Kooperation mit verschiedenen Institutionen des heilpädagogischen Arbeitsfeldes
• die differenzierte Qualifizierung über ein breites Spektrum an Lehr- und Forschungsangeboten sowie persönlich zu wählender Vertiefungsgebiete

Informationen zum Studienabschluss

Das Studium wird mit dem Erwerb des akademischen Grades Master of Arts (M.A.) abgeschlossen. Der Studiengang umfasst 90 ECTS-Punkte.
Er eröffnet die Möglichkeit zu einer wissenschaftlichen Laufbahn und berechtigt grundsätzlich zur Promotion.
Der Studiengang qualifiziert für Leitungsaufgaben und eine Anstellung im Höheren Dienst.