Christine Stolterfoth

Akademische Mitarbeiterin

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Forschungsprojekt

Promotionsprojekt „Prävention und Gesundheitsförderung bei Studierenden und Mitarbeitenden an Hochschulen: Stille als ästhetische und ökologische Ressource im akademischen Alltag“

Werdegang

2001-2008: Studiengänge Schulmusik und Musikpädagogik. Abschlüsse: Künstlerische Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien in Musik, Diplom-Musiklehrerin (Klavier), Diplom-Musiklehrerin (Gehörbildung), Diplom-Musiklehrerin (Musiktheorie). Hochschule für Musik Freiburg
seit 2004: Freiberufliche Klavierpädagogin, Korrepetitorin und Liedbegleiterin, Kinderchorleiterin
2007-2011: Lehrbeauftragte für Musiktheorie und Gehörbildung am Institut für Musikwissenschaft und Musikinformatik an der Hochschule für Musik Karlsruhe
2007-2020: Lehrbeauftragte für Musiktheorie und Gehörbildung an der Hochschule für Musik Freiburg
2013-2017: Berufsbegleitender Studiengang Musiktherapie, Abschluss: Master of Arts. Universität Augsburg
seit 2015: Akkreditierte Dozentin und Prüfungsexpertin für Musiktheorie, Kalaidos Musikhochschule Zürich
2018-2022: Musiktherapeutin in der Abteilung für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie im St. Elisabethen-Krankenhaus gGmbH Lörrach
seit 2022: Musiktherapeutin in der Klinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik im Kindes- und Jugendalter am Universitätsklinikum Freiburg
seit 2023: Heilpraktikerin für Psychotherapie (Erteilung nach Aktenlage aufgrund eines vom Bayerischen Staatsministerium für Umwelt und Gesundheit in Auftrag gegebenen Gutachtens, welches bescheinigt, dass die erbrachten Studienleistungen als gleichwertig zum Schwerpunkt-Studiengang "Klinische Psychologie" an der LMU München anzusehen sind)
seit 2023: Akademische Mitarbeiterin, Lehrbeauftragte im Studiengang Heilpädagogik/Inclusive Education an der Katholischen Hochschule Freiburg

Arbeits- und Forschungsschwerpunkt(e)

Prävention und Gesundheitsförderung an Hochschulen
Musiktherapie und psychische Gesundheit
Natur und psychische Gesundheit
Stille
Musiktherapie und Lebenssinn
Musiktherapeutische Tiefenentspannung

Mitgliedschaften in Fachgesellschaften & Netzwerken

Deutsche Musiktherapeutische Gesellschaft (DmtG)

Publikationen

Pfeifer, E., Stolterfoth, C., Spahn, C., Schmidt, H. U., Timmermann, T., & Wittmann, M. (2020). Preventing music performance anxiety (MPA): Music students judge combined Depth Relaxation Music Therapy (DRMT) and silence to be an effective methodology. Music and Medicine, 12(3), 148–156. http://dx.doi.org/10.47513/mmd.v12i3.688

Decker-Voigt, H.-H. [mit Beiträgen von Pfeifer, E., Rüdenauer-Speck, C. & Stolterfoth, C. (2024). Musiktherapeutische Tiefenentspannung. Leitfaden für die Praxis. München: Ernst Reinhardt.

Pfeifer, E., Aigner, S. E., Stolterfoth, C., Dale, R., Ostermann, T., Probst, T. & Humer, E. (2025). Music therapists’ perspectives on nature-connecting methods and the integration of nature in music therapy: Results of a survey among German and Austrian music therapists. The Arts in Psychotherapy, 92, 102252. https://doi.org/10.1016/j.aip.2025.102252

Pfeifer, E., Stolterfoth, C., Spahn, C., Schmidt, H. U., Timmermann, T. & Wittmann,M. (2020). Preventing music performance anxiety (MPA): Music students judge combined Depth Relaxation Music Therapy (DRMT) and silence to be an effective methodology. Music and Medicine, 12(3), 148–156. http://dx.doi.org/10.47513/mmd.v12i3.688

Schiffer, K., Pfeifer, E., Stolterfoth, C. & Wittmann, M. (2025b). Silence, darkness, and gravity: A qualitative analysis of individual experiences during Floatation-REST. Spiritual Care, 14(3), 263–277. https://doi.org/10.1515/spircare-2025-0054

Stolterfoth, C. & Pfeifer, E. (2025). Music therapy and silence – Silence in music therapy. A systematic review. The Arts in Psychotherapy, 93, 102286. https://doi.org/10.1016/j.aip.2025.102286