Prof.in Dr. Martina Kaack

Berufen für: Heilpädagogik / Inclusive Education – Inklusion und Partizipation von Menschen mit Beeinträchtigungen

Sprechzeiten: Terminvereinbarung E-Mail

Werdegang

• Professur „Heilpädagogik / Inclusive Education – Inklusion und Partizipation von Menschen mit Behinderungen“ an der Katholischen Hochschule Freiburg (seit SoSe 2020)
• Lehraufträge an der Hochschule Hannover, Fakultät V, Abteilung Heilpädagogik – Inklusive Bildung und Begleitung 2010 bis 2020 und an der Fachhochschule Kiel im Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit 2015 bis 2020
• Vertretungsprofessur „Heilpädagogik“ an der Hochschule Hannover, Fakultät V, Abteilung Heilpädagogik – Inklusive Bildung und Begleitung (WiSe 2016/2017 und SoSe 2017)
• Promotion zum Dr. phil. (2016, Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Erfurt im Bereich allgemeine Sonderpädagogik, Pädagogik bei Erziehungsschwierigkeiten und Integration)
• Qualitätskoordinatorin (Abschluss 2011, GAB-München); bei der Gruppe NGD in Schleswig-Holstein 2011 bis 2020
• Dipl.-Heilpädagogin (Abschluss 2009, Hochschule Hannover); bei der Gruppe NGD in Schleswig-Holstein von 2009 bis 2020 im integrations-/inklusionspädagogischen Kontext (teilstationärer und ambulanter Bereich)
• Reitpädagogin (Abschluss 1997, DKThR Warendorf); bei der Gruppe NGD in Schleswig-Holstein von 1997 bis 2010 im integrations-/inklusionspädagogischen Kontext
• Staatlich anerkannte Heilpädagogin (Abschluss 1995, Fachschule für Sozialpädagogik, Neumünster); bei der Gruppe NGD in Schleswig-Holstein von 1995 bis 2009 im integrations-/inklusionspädagogischen Kontext tätig (teilstationärer und/oder ambulanter Bereich)
• Staatlich anerkannte Erzieherin (Abschluss 1992, Fachschule für Sozialpädagogik, Neumünster); bei der Gruppe NGD in Schleswig-Holstein von 1992 bis 1995 im integrations-/inklusionspädagogischen Kontext

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Themengebiete und Anwendungsfelder der Heil-/Inklusionspädagogik
• Themengebiete und Anwendungsfelder der soziologischen Systemtheorie und der konstruktivistischen Erkenntnistheorie
• Theorien und Konzepte zu Inklusion/Exklusion und ihre Transferoption in die (heil-/inklusions-) pädagogische Praxis
• Empirische Sozialforschung (qualitative und inklusive Forschungsmethoden)
• Frühe Kindheit

Mitgliedschaften / Kooperationen

• Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Sektion 6 (Sonderpädagogik)
• Berufs- und Fachverband der Heilpädagogik e.V.
• Zentrum für Inklusionsforschung Berlin, Arbeitsbereich Inklusion im Kontext sozial- und geisteswissenschaftlicher Theoriebildung
• Aktionsbündnis Teilhabeforschung Berlin
• Nationale und internationale Kooperationen mit Integrations-/ Inklusionsforscher*innen im Kontext der IFO
• Heilpädagogische Integrationseinrichtung KiTa Nortorf

> Vorträge und Veröffentlichungen